Aktivér undervisningsrummet.Stil de svære spørgsmål - og mål hvad de afslører.
DiBL er et digitalt faciliteringsværktøj til undervisning, seminarer og gruppeforløb. Studerende deltager aktivt via mobil eller laptop - ingen installation nødvendig. Underviseren driver dialogen og får øjeblikkelig indsigt i, hvad de studerende ved, tænker og mangler.
Alle studerende deltager aktivt - ikke kun de mest talende. Anonyme svar giver de stille stemmer plads og giver undervisere et præcist billede af gruppen.
Fra passiv forelæsning til aktiv læring. Dilemmaer, quizzer og simuleringer bringer pensum til live og skaber diskussioner, der sætter sig.
Hvert hold genererer data om forståelse, holdninger og progression - med filtre og eksport, der gør det brugbart til forskning og akkreditering uden ekstra behandling.
Cases bygget under et forskningsprojekt eller akkrediteringsprogram kan fortsætte på et gratis niveau i op til det dobbelte af abonnementsperioden - maksimalt 4 år. Op til 200 studerende per måned med fuldt design intakt. Cases kan ikke redigeres og der indsamles ingen nye data, men adgang til eksisterende indhold opretholdes.