At give unge et trygt rum, hvor de kan udforske, diskutere og lære om de udfordringer, som unge i andre lande står over for hver dag i forbindelse med falske nyheder, diskrimination, ytringsfrihed og LGBTI+-rettigheder. Amnesty DK NGO Gymnasie Refleksion og læring om diskrimination og rettigheder Unge i alle lande oplever diskrimination, enten rettet mod dem selv eller deres venner. Men nogle steder i verden oplever unge systematisk og voldelig diskrimination og udsættes for falske nyheder i stor skala, samtidig med at deres menneskerettigheder og retten til at være den, man er, udfordres hver dag. Disse emner præsenteres som dilemmaer i dette spil, og vi håber, at de vil åbne øjnene for de unge, der spiller spillet, både med hensyn til andre unges hverdag, men også i forhold til deres eget liv Formålet med dette spil er at få spillerne til at diskutere og reflektere over de scenarier, de præsenteres for, samt at lytte til og forstå hinandens synspunkter. Der er ingen rigtige eller forkerte svar. Du kan spille dette spil som et flerspillerspil. NGO
Dilemma-spil om falske nyheder, ytringsfrihed, diskrimination og LGBTI+-rettigheder.
Kunde
Organisation
Publikum
(8.–12. klasse) Formål
Lær mere om de udfordringer, som unge i andre lande står over for hver dag i forbindelse med falske nyheder, diskrimination, ytringsfrihed og LGBTI+-rettigheder
»Vi gør dine læringsoplevelser levende gennem dilemmaer«
Simon Egenfeldt-Nielsen
Administrerende direktør for DiBL
